Hà Nội Công Bố Điểm Chuẩn Vào Lớp 10 Năm 2013

Sự kiện: Giáo dục, khoa giáo, tuyển sinh, thông tin tuyển sinh

Trường Phổ thông năng khiếu sở trường TPHCM chào làng điểm chuẩn vào lớp 10

Chiều ngày (22/6), Hội đồng tuyển sinh trường Phổ thông năng khiếu (ĐH giang sơn TPHCM) ra mắt điểm chuẩn và danh sách trúng tuyển kỳ thi tuyển chọn sinh lớp 10 vào trường năm học 2013 - 2014.

Bạn đang xem: Hà nội công bố điểm chuẩn vào lớp 10 năm 2013


Năm nay, trường có gần 3.000 thí sinh dự thi vào những lớp 10 chăm Toán, Tin, vật lý, Hóa, Sinh, giờ Anh, Ngữ văn cùng 2 lớp không chuyên. So với năm ngoái, số thí sinh tham dự cuộc thi giảm hơn trong những khi đó, tổng chỉ tiêu vẫn chính là 335. Theo điểm chuẩn chỉnh được trường ra mắt thì ngoài điểm chăm Toán và siêng Tin (môn thi Toán) cao hơn năm kia thì các lớp chuyên còn sót lại đều phải chăng hơn.

Xem thêm: Thử Thách Cùng Bước Nhảy Mùa 1 ), Quán Quân So You Think You Can Dance Mùa 1

Dưới đó là điểm chuẩn cụ thể của các lớp 10 như sau:

LỚP

ĐIỂM CHUẨN

10 chuyên Toán

35,60

10 siêng Tin (môn thi chuyên: Tin)

25,50

10 chuyên TIN (môn thi chuyên: Toán)

34,25

10 chăm LÝ

26,35

10 Chuyên HÓA

30,20

10 Chuyên SINH

25,90

10 Chuyên ANH

31,75

10 chuyên VĂN

28,75

10 ko Chuyên

24,00

Lưu ý, học viên được tuyển cần xếp nhiều loại hạnh kiểm, học tập lực cả năm của các lớp cấp trung học cơ sở từ hơi trở lên, xếp loại giỏi nghiệp trung học cơ sở từ hơi trở lên. Đồng thời, bao gồm điểm xét tuyển đạt từ bỏ điểm chuẩn trở lên và không tồn tại bài thi nào được điểm từ 2.0 trở xuống.

*

Điểm chuẩn vào lớp 10 những trường siêng tại tphcm năm 2013

Dự loài kiến ngày 16/7 chào làng điểm chuẩn chỉnh vào lớp 10

Chiều ngày 22/6, ông Nguyễn Tiến Đạt - phó giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM cho biết kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm nay diễn ra nghiêm túc và không tồn tại thí sinh nào vi phạm. Dự kiến, ngày 16/7 sẽ ra mắt điểm chuẩn và danh sách thí sinh trúng tuyển.Kết thúc 2 ngày thi, sống hệ thi vào lớp 10 thông thường sẽ có 240 sỹ tử vắng (ít hơn năm 2012); hệ lớp 10 chuyên gồm 109 thí sinh vắng làm việc môn thi chung, đến môn thi chăm thì thêm 27 thí sinh vắng. Theo ông Nguyễn Tiến Đạt giải thích thì hồ hết thí sinh quăng quật thi đa số là những em ở những địa bàn xét tuyển nhưng vẫn đk thi cùng phút cuối cùng không thi hoặc những em đã chọn đi du học, học tập ở các ngoài công lập. Riêng rẽ các thí sinh thi siêng nhưng vắng buổi thi môn chăm vẫn được chấm điểm và được xét vào lớp thường.Ông Đạt cũng cho biết thêm rằng toàn bộ bài thi của hệ thường cùng hệ chuyên mọi được chấm tại cùng một hội đồng thi. Tuy vậy, sẽ sắp xếp chấm chéo giữa các quận và các trường đề nghị không xảy ra trường hợp giáo viên sẽ chấm trúng bài thi của học sinh mình dạy. Ngoài ra, chỉ riêng biệt môn thi chuyên thì mới có giáo viên chăm chấm bài.Theo tiến trình thì ngày 23/6, Hội đồng chấm thi ban đầu làm việc, nhưng chính thức chấm vào ngày 25/6 và dự loài kiến chậm nhất đến ngày 3/7 sẽ hoàn tất. Ngày công bố điểm thi cũng sẽ công bố điểm chuẩn vào trường chuyên và cấp giấy báo điểm thi lớp 10 mang lại thí sinh. Sỹ tử chỉ bao gồm 3 ngày nhằm nộp đối chọi xin phúc khảo (lưu ý nộp đơn tại trường thcs đang học). Đối với ngôi trường chuyên, thí sinh tất cả 3 ngày đề nộp làm hồ sơ xét tuyển ngay lập tức sau khi công bố điểm chuẩn. Dự kiến, ngày 16/7 sẽ ra mắt điểm chuẩn chỉnh và list thí sinh trúng tuyển chọn vào lớp 10 năm nay.Trong ngày thi cuối, ở môn Toán hệ chung, các thí sinh nhận định đề năm nay khó hơn năm trước. Thậm chí một số em đã bật khóc sau thời điểm kết thúc môn thi này. Cũng như nhiều bạn, em Thiên Ân ở quận Bình Thạnh mang lại biết đề 5 câu lớn tuy vậy khá dài, các câu như 4.b, câu 5 c,d khó và có tính phân loại cao.

Tương tự, môn Toán hệ siêng chiều nay, các thí sinh review là khó hơn những năm, tất cả tính phân hóa rõ rệt. Ngược lại, đề thi văn được rất nhiều thí sinh review là tương đối hay, nội dung đề khá mở phải thí sinh có thể thoải mái tỏ bày những suy nghĩ, sáng tạo của mình. Em Bùi Phương Uyên, học trường thcs Nguyễn Du quận 1, đến rằng: đề trong năm này hay rộng năm ngoái, thiên về tính xã hội nhiều hơn thế nên học sinh không chỉ áp dụng những kỹ năng đã học ngoại giả phải có cả kỹ năng và kiến thức xã hội.